Text
KAJIAN HISTORIS TEORI DAN TOKOH PENDIDIKAN: Landasan Pedagogik Pendidikan IPS
SINOPSIS: Buku Kajian Historis Teori dan Tokoh Pendidikan (Landasan Pedagogik Pendidikan IPS) hadir sebagai referensi penting bagi mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami fondasi historis dan filosofis dari pendidikan, khususnya dalam konteks Pendidikan IPS. Buku ini menyajikan pembahasan yang runtut mulai dari hakikat dan landasan pedagogik Pendidikan IPS, ragam perspektif tentang pendidikan, pembelajaran, dan pelatihan, hingga perkembangan teori pendidikan dari masa ke masa. Selain memaparkan sejarah perkembangan teori pendidikan sejak masa kuno hingga era kontemporer, buku ini juga menyoroti pemikiran para tokoh pendidikan dunia seperti John Dewey, Maria Montessori, Rabindranath Tagore, Benjamin S. Bloom, Jean Piaget, dan Howard Gardner. Tidak kalah penting, buku ini memberikan perhatian khusus pada tokoh-tokoh pendidikan Indonesia, seperti KH. Ahmad Dahlan, Ki Hajar Dewantara, R.A. Kartini, KH. Abdul Halim, Rohana Kudus, dan KH. Hasyim Asy'ari, yang telah mewarnai perjalanan pendidikan nasional. Buku ini juga mengulas secara historis dan filosofis pendidikan Muhammadiyah yang memiliki kontribusi besar dalam membentuk sistem pendidikan di Indonesia. Dengan penyajian yang sistematis, dilengkapi tujuan pembelajaran, evaluasi, dan daftar pustaka di setiap bab, buku ini diharapkan mampu menjadi panduan yang bermanfaat untuk memperdalam pemahaman teoritis sekaligus memberikan inspirasi bagi pengembangan praktik pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain